2024年內蒙古成人高考|函授、業(yè)余和脫產的區(qū)別？該怎么選？

2024年內蒙古成人高考針對社會考生，提供了三種學習方式供考生選擇：函授、業(yè)余、脫產（基本已取消），很多考生對此還有點云里霧里不是很清楚這三種學習方式有什么區(qū)別，下面大牛教育老師來跟大家講解下這三種學習方式都有什么區(qū)別，應該怎么選。

一、內蒙古成人高考學習方式之函授

函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授。參加函授學習的學生平時以網課為主，但每年一般會進行一次或者兩次的集中面授課程。平時在家可以通過互聯(lián)網進行學習，跟老師可以通過社交工具進行溝通，也是很方便的。

二、內蒙古成人高考學習方式之業(yè)余

業(yè)余是指利用業(yè)余時間上課。一般課程安排在晚上以及周末的雙休日進行授課，節(jié)假日往往也會跟隨著同步放假。這樣的方式很適合上班時間比較規(guī)律的人，解除了很多上班族的困擾。大家在白天的時候做好自己的工作，晚上再去學習，這樣什么也不耽誤，可以說是兩全其美啦。

三、內蒙古成人高考學習方式之脫產

脫產指的是參加工作后，學生在校內進行全日制學習，就像統(tǒng)招的學生一樣，學習生活跟一般的大學生沒什么區(qū)別：住宿舍，吃食堂，有作業(yè)、考試、社團活動等，有穩(wěn)定的寒暑假期安排，其管理模式與普通高校一樣。上課不占用周六和周末的工休時間。

學習期間不在單位工作，年齡較小或者想去學校體驗大學生活的考生可選擇脫產的形式。

根據(jù)教育部規(guī)定，自2008年起，普通高校繼續(xù)教育學院舉辦的成人高等教育已經取消了脫產的形式。只有部分獨立設置成人高等院校還保留了少量脫產招生計劃。

四、內蒙古成人高考三種學習方式怎么選

首先，我們要看所報考院校招收專業(yè)的學習方式，現(xiàn)如今學校大部分只招業(yè)余和函授的學生。需要注意：自2025年秋季起，高等學歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱，統(tǒng)一為“非脫產”，但是入學考試還是采用“成人高考”進行選拔。

其次，選擇學習方式的時候需要看這三種學習方式哪個是最適合自己的。函授、業(yè)余的學習形式更適合在本地有工作的人員；脫產的學習形式則更適合未就業(yè)、或想體驗校園生活的考生選擇。

教育部在《教育部關于推進新時代普通高等學校學歷繼續(xù)教育改革的實施意見》中，明確規(guī)定自2025年秋季起，高等學歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱，統(tǒng)一為“非脫產”，主辦高校可根據(jù)專業(yè)特點和學生需求等，靈活采取線上線下相結合形式教學。普通高等學校舉辦的學歷繼續(xù)教育統(tǒng)一通過成人高考入學，統(tǒng)一專業(yè)教學基本要求，統(tǒng)一最低修業(yè)年限，統(tǒng)一畢業(yè)證書。已注冊入學的函授、業(yè)余、網絡教育學生按原政策執(zhí)行。

五、含金量

雖然說最終頒發(fā)的學歷上會有標注，是通過函授、業(yè)余還是脫產學習拿到的學歷，但實際上三種學習形式的畢業(yè)證含金量都是一樣的，都屬于國民教育系列文憑，均可以用于考研、考編、考公、考資格證、職稱評選、積分入戶、升職加薪、出國留學等。

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