函授本科特殊教育專(zhuān)業(yè)考什么，好考嗎

對(duì)于高起本考生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)通常是相對(duì)容易突破的科目。因?yàn)檫@兩個(gè)科目在之前的學(xué)習(xí)過(guò)程中已經(jīng)接觸過(guò)很多次，并且有較為充足的時(shí)間進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。英語(yǔ)，則可能需要加強(qiáng)詞匯量積累以及閱讀能力訓(xùn)練等方面。而文綜則需要抓住重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行積極復(fù)習(xí)。

相比之下，專(zhuān)升本所需參加的政治、外語(yǔ)和教育理論等科目相對(duì)來(lái)說(shuō)難度較大一些，因?yàn)檫@些科目涉及到的知識(shí)體系和理論比較復(fù)雜。特別是政治和教育理論，需要借助專(zhuān)業(yè)書(shū)籍進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。考生需要花費(fèi)較多時(shí)間和精力來(lái)掌握這些知識(shí)。
就從準(zhǔn)備階段來(lái)說(shuō)，這些科目在考試形式和內(nèi)容上都有一定難度。然而，在良好的復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)下，并沒(méi)有那么難以應(yīng)對(duì)。比如，在備考方面要注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深理解和記憶，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)难菥毢涂偨Y(jié)。

說(shuō)到特殊教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)課程，主要包括特殊教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、智力障礙兒童教育、情緒障礙兒童教育等方面的課程。這些課程有助于培養(yǎng)考生在特殊兒童教育方面的專(zhuān)業(yè)能力和理論基礎(chǔ)。

函授本科特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后就業(yè)前景是相對(duì)樂(lè)觀(guān)的。目前社會(huì)上對(duì)特殊兒童的關(guān)注度越來(lái)越高，相關(guān)職位需求也在逐漸增加。畢業(yè)生可以選擇進(jìn)入特殊兒童康復(fù)中心、幼兒園、小學(xué)等單位從事相關(guān)工作。

就就業(yè)方向而言，特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在就職時(shí)可以根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)選擇不同領(lǐng)域。比如，可以選擇在智力障礙兒童、語(yǔ)言障礙兒童或者行為障礙兒童的教育與康復(fù)領(lǐng)域工作。此外，還可以從事特殊兒童教育研究和政策制定相關(guān)的工作。

綜上所述，函授本科特殊教育專(zhuān)業(yè)考試科目包括高起本考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ)、文綜(歷史、地理綜合)；專(zhuān)升本考政治、外語(yǔ)、教育理論。雖然有一定的難度，但只要針對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)起來(lái)并不困難。畢業(yè)后的就業(yè)前景較好，并且可以根據(jù)個(gè)人興趣和優(yōu)勢(shì)在不同領(lǐng)域發(fā)展。有關(guān)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，大家可以咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)老師。