廣州成人高考化學(xué)考試知識(shí)點(diǎn)歸納

　　報(bào)考理科方面專業(yè)高升本的層次的考生，參加10月份的入學(xué)考試，所考科目有化學(xué)科，考試內(nèi)容有常見化學(xué)元素及其重要化合物、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)基本計(jì)算以及化學(xué)基本概念等知識(shí)點(diǎn)，而各知識(shí)點(diǎn)也有更細(xì)化的考點(diǎn)，那廣州成人高考化學(xué)考試知識(shí)點(diǎn)有哪些。

　　廣州成人高考化學(xué)考試知識(shí)點(diǎn)是相應(yīng)考試內(nèi)容的考點(diǎn)，有化學(xué)用語、常見元素、元素化合物等知識(shí)點(diǎn)，大牛教育成考網(wǎng)整理、歸納了部分化學(xué)考試內(nèi)容，需要進(jìn)行化學(xué)科目復(fù)習(xí)的考生，可以作為復(fù)習(xí)資料。

　　一.化學(xué)用語

　　元素符號(hào)表示意義有，表示某種元素，或是表示該元素的一個(gè)原子，還可以表示單質(zhì)的化學(xué)式，如金屬和稀有氣體;離子符號(hào)表示某離子。

　　化學(xué)式的表示意義有，表示某物質(zhì)，表示該物質(zhì)的一個(gè)分子，表示該物質(zhì)由某種元素組成，還可以表示某分子由幾個(gè)相關(guān)原子構(gòu)成的;

　　復(fù)習(xí)化學(xué)方程式可知相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物，以及反應(yīng)條件，或者是各物質(zhì)間的質(zhì)量比，或是參加反應(yīng)的粒子數(shù);

　　另外，元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)比，元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子帶幾個(gè)單位正或負(fù)的電荷，元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素的化合價(jià)，化學(xué)式前的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，離子符號(hào)前的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)。

　　二.元素化合物

　　氧氣具有氧化性，是常見的氧化劑，有多種元素可與氧氣發(fā)生反應(yīng)，形成化合物。比如，碳在氧氣燃燒放出白光，產(chǎn)生二氧化碳，能使石灰水變渾濁;磷在氧氣中產(chǎn)生大量的白煙;

　　硫在空氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在純氧氣中產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，其產(chǎn)生的化合物都有刺激性氣味;鎂燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，產(chǎn)生的化合物為白色的固體;

　　鋁在氧氣燃燒產(chǎn)生白光，化合物為白色固體，不能在空氣中燃燒;鐵在氧氣燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生的化合物為黑色固體;銅在空氣中加熱由紅色變黑色;二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅色;二氧化碳能使石灰水變渾濁

　　三.氣體制取與收集

　　選擇氣體發(fā)生裝置，應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件;收集裝置的選用，應(yīng)考慮密度和空氣的比較，以及該氣體對水的可溶性;排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶的底部：

　　制氧氣要掌握相應(yīng)的注意事項(xiàng)，如高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜并放一小團(tuán)棉花;氯酸鉀制氧氣時(shí)不能混有可燃物;導(dǎo)氣管應(yīng)只伸入試管少許

　　制作二氧化碳時(shí)，也需要注意相應(yīng)的事項(xiàng)，如應(yīng)用大理石或石灰石，不能用碳酸鈉;應(yīng)用稀鹽酸，不能用濃鹽酸和硫酸;不能用排水集氣法收集，因?yàn)槎趸既苡谒?/p>

　　綜上所述，廣州成人高考化學(xué)考試知識(shí)點(diǎn)歸納了部分關(guān)于化學(xué)用語、元素化合物、氣體制取與收集等相關(guān)內(nèi)容，可作為考生復(fù)習(xí)的參考資料。想了解成人高考考試有關(guān)信息，可咨詢大牛教育成考網(wǎng)(http://www.martinsvig.net)在線老師。